为深入贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》教高〔2012〕4号文件精神，增强在管理服务中的思考和研究意识，提高团队的科研能力，研究生部于2012年12月14日举办了第41届科学报告会分会。此次科学报告会共有10名研究生部员工提交并宣读论文，内容涉及研究生管理工作中的各个方面。报告会由研究生部主任汪小玲主持，研究生部全体员工参加学习。

首先交流的是研究生部党总支书记韩殿秀老师。韩老师从构建组织温暖的角度谈如何做好党总支书记工作。她从高校党建和党组织工作现状出发，对基层党总支书记工作内涵进行了思考，认为总支书记是建构组织温暖的第一面旗帜，并深入探讨了基层党总支书记的定位、工作抓手、工作目标等各项内容。

研究生部学位办副主任张蓉老师论述了研究生学位论文质量保障体系的建立问题。张老师将研究生学位论文质量保障体系划分为狭义体系和广义体系。她从论文发表、盲审评阅、论文答辩、学生毕业与获得学位分离、优秀论文奖励制度等方面论述了狭义体系的构建，又从培养机制改革、导师队伍建设、学科结构优化、信息化建设方面论述了广义体系的构建。整篇论文结合了张老师自身的工作实践，对各科室的工作都有所启发。

研究生部党总支副书记杨雪莲老师及学生管理办公室主任夏卡莉及丁娟、张艳老师等就发挥网络优势提升我校研究生思政工作实效进行了交流。杨老师率先介绍了当前网络安全的大背景，提出安全责任主体多元化，并阐述了提升高校对网络文化、网络平台驾驭能力的重要性。随后丁娟老师代表其他成员介绍了相关研究成果，详细列举了研究生思政工作利用交互式交流网络技术搭建的各种平台以及面临的新挑战、高要求。

研究生部办公室主任曹原老师主要从日常工作经验出发，探索了创新型外语人才的培养模式。主要从宏观教育管理制度、师资队伍建设、现代化教学模式、学位论文制度等多方面予以论证。同时，她还强调探讨只是理论起点，具体落实才是关键。

研究生部专业学位办主任周莉老师交流了专业学位实践基地的管理问题。不仅从概念界定角度理清了专业学位的实践性、实践基地的定位及功能，而且还总结了国内外专业学位实践基地的研究现状。同时，周老师还从信息化管理、标准化评估、风险管理、法律保障四个角度阐述了如何对实践基地质量进行管理和监控。

研究生部档案室宋亮老师结合自身工作中档案转递通知单和回执普遍存在的问题，从法律角度对两者进行了定义，研究其属性，并以450份学生档案作为数据统计对象进行了现状分析。同时，对档案制度的完善提供了参考性的建议。

研究生部主任汪小玲老师最后分享了其关于研究生国际化教育的几点思考。汪老师介绍了几种常见的可操作的国际化培养模式，并从国家、学校、学生层面分析了我校研究生国际化教育的途径。同时，汪老师从制度、体制、经费、管理等方面展开了详细论述，并就研究生部各科室的分工和职责继续展开，对研究生部的国际化管理工作进行了宏观规划、设计和思考。

在10位老师发言结束后，研究生部全体就听取报告会后自身的感想、存在的疑问展开了热烈的讨论。讨论围绕研部团队建设、新媒体时代对管理工作的要求、隐私权的保护、学生职业道德的培养等报告会中提到的话题及引申的内容。汪小玲老师及韩殿秀老师最后作了总结发言，并鼓励部门员工在日常工作中积极思考，以不断提升的管理和科研能力做好服务。（研究生部）