上海外国语大学2010年度学风建设报告

2009年12月30日，上海外国语大学成立了学风建设委员会，并发布《上海外国语大学学风建设委员会章程》。学风建设委员会是校学术委员会下属的专门委员会，成员由校学术委员会主任提名，校长办公会议通过。学风建设委员会的职能为：制定学校具体学术规范和相关政策；对各院（系、所）学风建设委员会进行指导，督促各院（系、所）做好学术道德、规范和学风方面的教育工作；按照公平、公正、公开的原则和既定程序，组织调查小组对学术失范行为进行调查；对调查小组的调查报告进行审议，对事实做出认定，并向校长办公会议提供调查结论和处理意见。学风建设委员会按照《上海外国语大学学风建设委员会章程》开展工作。

一年以来，校学风建设委员会在校党委的领导下，认真学习贯彻教育部关于高校学风建设相关文件精神，大力推进和强化学风建设，通过加强组织领导、强化制度建设、建立研究生培养质量监控体系、开展学风建设系列活动，在构建学风建设工作体系、加强师德师风建设、建立学术规范教育制度、促进良好学风的形成以及学术和科研活动监督机制的落实等方面取得了良好的成效。

一、加强组织领导

校学风建设委员会成立以来，校领导高度重视学风建设，把学风建设工作纳入重要议事日程。校学风建设委员会在校领导的领导下，全面负责全校层面的学风维护和学术道德建设有关工作。各二级部门和院系负责人根据校学风建设委员会的工作安排，亲自抓好组织工作，二级院系学术委员会和教学督导组专门负责学风建设工作，认真贯彻落实国家和教育部学风建设相关文件精神，制定进一步加强学风建设、规范学术行为的相关文件，加强学术研究及教学质量监督管理工作。

二、强化制度建设

制度建设是学风建设的重要保障。校学风建设委员会成立之初，认真组织广大师生学习了《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》、《高等学校哲学社会科学研究学术规范》、《教育部关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》，先后制定、修订了《上海外国语大学学风建设委员会章程》、《上海外国语大学学术规范》、《上海外国语大学科研工作量化标准》、《上海外国语大学校级重大科研项目管理条例》、《上海外国语大学校级一般科研项目管理条例》等规章条例，通过强化制度建设，建立健全学风建设工作机制，为顺利开展学风建设工作提供了有力的制度保障。

三、建立研究生培养质量监控体系

提高研究生培养质量，学位论文质量是学风建设的重要抓手。2010年，校研究生部建立了研究生培养质量监控体系，即通过优化研究生招生制度选拔优秀生源，通过改革培养机制和创新教育模式提高培养质量，通过加强学科建设提高学位授予质量。根据《上海外国语大学研究生学位论文检测试行办法》，学校与中国知网联合，从2010年起使用“学位论文防抄袭系统”过滤软件，在很大程度上杜绝了论文抄袭现象。在2010年6月的上海市论文盲审中，学校研究生论文异议率为0。

四、开展学风建设系列活动

良好的学术道德和学术氛围是高等学校健康发展的根本保证。2010年，学校开展了丰富多彩的学风建设系列活动，如研究生“学术文化节”、第29期博士沙龙、与复旦大学外文学院联合举办博士生论坛等。通过这些活动的开展，培育了优良的学风，倡导了严谨规范的学术行为，营造了良好的学术氛围。

 

 

上海外国语大学学风建设委员会

2010年12月26日