12月5日-6日，上外国际教育学院贺云院长和汉语国际教育专业郑瑜老师代表上外参加了首届全国高校汉语国际教育本科专业负责人联席会。

该联席会议由上外以及华东师范大学、北京语言大学、北京外国语大学、华中科技大学、南京大学、南开大学、武汉大学、中央民族大学等九所高校联合倡议并发起成立。作为一个全国性交流与合作平台，联席会议将有力促进新形势下汉语国际教育专业的人才培养、课程建设、教材建设、学科建设和教学团队建设。本次会议在华东师范大学对外汉语学院举行，来自全国40余所高校的近80位汉语国际教育专业负责人、专家围绕专业建设展开了热烈而深入的讨论。

当前, 汉语国际教育和国际推广上升到国家战略的高度。对外汉语本科专业近年来也迅猛发展，全国300多家高校开设了对外汉语专业。上外是全国最早四家开设对外汉语专业的学校之一。2013年,教育部本科专业目录将”对外汉语”以及其他若干学科整合为“汉语国际教育”专业，突显了“国际化教育”的新命题。同时，国际化也是上海外国语大学的存在方式和必然选择。在当前国内外高校大力推进国际化建设，争创一流高校和一流学科的大背景下，汉语国际教育专业如何保持和发展这一特色，促进人才培养和学科发展，这是决定专业发展方向和发展水平的一个关键问题。

联席会议上，贺云院长受邀致辞，她从“国家需求”、“学校责任”和“人才培养”三方面阐述了“国际化教育”对于本专业的必要性，并指出：“当前的新形势对汉语国际教育专业在发展规模、专业定位、教育质量以及社会需求、毕业方向等方面提出了新的要求。在此基础上，我们应该从国际化人才培养的角度出发，多思考，多研究，培养国家需要的汉语国际教育人才。”在圆桌会议上，郑瑜老师作了名为《打造汉语国际教育专业“国际化”特色的一些思考》的报告，结合上外特色解读了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中对于“国际化”的要求，并提出要将国际化的理念渗透到日常教学中，并向兄弟单位展现了近三年，上外汉语国际教育专业在“国际化”道路上的实绩，包括建立全方位、多层次、国际化的实习基地；开设全英文的专业课；学生在读期间国际交流日益繁盛，毕业后多报考国际名校等等，引发与会专家关注和讨论。